第一课：可持续发展目标通识教育总论

从了解联合国的基本体系，到可持续发展的提出、演变和SDGs的诞生与意义；从经济、社会和环境维度，探讨SDGs与每个人的关系；并具体说明可持续发展教育和SDGs通识教育的体系及其应用，以及AI素养。
1.1 未来契约——可持续发展目标
•联合国简介
•可持续发展目标（SDGs）的诞生
•可持续发展目标（SDGs）的内容
1.2 成为行动者—我与可持续发展目标SDGs的关系
•我们与SDGs的关系
•可持续发展目标（SDGs）因我们共同的努力而达成
•SDGs与儿童和青年人
1.3 教育促进可持续发展——SDGs通识教育概论
•可持续发展教育ESD
•可持续发展目标（SDGs）通识教育
1.4 优质教育之终身学习—教育者如何提升可持续发展素养
•教师在推动可持续发展中的作用
•教师可持续发展能力
•联合国教师人工智能能力
•推荐工具

作业：
思考题：
1.如何理解可持续发展教育，以及可持续发展目标通识教育？
2.作为一个个体，我为什么希望学习可持续发展目标通识教育这一课程，我最希望通过课程获得的知识、技能和变化是什么？
参考资料：ESD学习目标